Други део пројекта реализован је на простору Архео парка Плочник. Учествовало је 30 учесника: ученици основних школа ( ОШ,,9.октобар“, Прокупље; ОШ,,Никодије Стојановић Татко“, Прокупље; ОШ,,Ратко Павловић Ћићко“, Прокупље; ОШ,,Милић Ракић Мирко“, Прокупље; ОШ,,Дринка Павловић“; Куршумлија), ученици Техничке школе,,15.мај“. Прокупље.) и шест наставника.
Сви учесници су од археолога Народног музеја Топлице, Јулке Кузмановић Цветковић, чули о значају археолошког локалитета Плочник што је ученицима додатно приближило простор на коме се налазе.
Овогодишњи камп омогућио је учесницима да се баве водом реке Топлице и оближњих извора. Научили су поступак за мерење прозирности воде, како се мери температура реке, упознали су се са поступцима за мерење раствореног кисеоника и мерење рН вредности воде. Такође, учесници су на изабраном истраживачком месту проучавали карактеристике слојева земљишта, структуру терена, боју и,постојаност слојева, текстуру, идентификацију и издвајање слојева. Сазнали су више о карактеризацији терена (сушење узорка, одређивање рН вредности), о влажности слојева и гравиметријској методи за одређивање влаге, а на крају разговарали о плодности слојева и мерењу плодности по слојевима.
Ученици су добили задатак да на основу резултата које су добили, припреме извештај са резултатима и да на трибини, која је предвиђена за трећи део пројекта.
Сви учесници су од археолога Народног музеја Топлице, Јулке Кузмановић Цветковић, чули о значају археолошког локалитета Плочник што је ученицима додатно приближило простор на коме се налазе.
Овогодишњи камп омогућио је учесницима да се баве водом реке Топлице и оближњих извора. Научили су поступак за мерење прозирности воде, како се мери температура реке, упознали су се са поступцима за мерење раствореног кисеоника и мерење рН вредности воде. Такође, учесници су на изабраном истраживачком месту проучавали карактеристике слојева земљишта, структуру терена, боју и,постојаност слојева, текстуру, идентификацију и издвајање слојева. Сазнали су више о карактеризацији терена (сушење узорка, одређивање рН вредности), о влажности слојева и гравиметријској методи за одређивање влаге, а на крају разговарали о плодности слојева и мерењу плодности по слојевима.
Ученици су добили задатак да на основу резултата које су добили, припреме извештај са резултатима и да на трибини, која је предвиђена за трећи део пројекта.
Задаци за ученике
radionice.docx | |
File Size: | 521 kb |
File Type: | docx |
На крају овог пројектног дана, ученици су дигиталним микроскопом посматрали и проучавали интересантне предмете које су пронашли на терену: лишће, змијску кошуљицу, пуж, животињска кост.
Аутори и реализатори пројекта ,,Неолитски научни камп 3"
Слађана Трајковић, наставница математике, Техничка школа ,,15.мај"
Јулка Кузмановић Цветковић, археолог, Народни музеј Топлице